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GALERÍA DE PROYECTOS FINALES

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El Digital Evolution Education Program (DEEP), por sus siglas en inglés, es el primer proyecto que se desprende de la Iniciativa Fronteras Tecnológicas, una estrategia multi-anual establecida por Laspau y Microsoft.


DEEP representa a un total de 156 participantes registrados, de 93 universidades, 13 países y Puerto Rico. El impacto de DEEP se extiende a Europa, incluyendo en este primer programa a universidades de Portugal y España.


Cabe destacar que, de los 156 participantes registrados originalmente, la participación de 100 docentes fue patrocinada por Metared by Universia, lo cual ha hecho a Metared una entidad de gran impacto en este primer programa.


Fronteras Tecnológicas tiene como objetivo catalizar la adopción de tecnología y de la innovación en la enseñanza y el aprendizaje en instituciones de América Latina y el Caribe (LAC), impulsando así el fortalecimiento de la educación superior de la región y, por tanto, el desarrollo de esta.


DEEP estuvo compuesto por tres módulos, abordando temas estratégicos que fueron identificados como relevantes en el Foro de Liderazgo de Fronteras Tecnológicas, realizado en noviembre de 2019.
 

1—INTELIGENCIA ARTIFICIAL. Facilitado por Kelly Parke – Universidad de York, Canadá
2—EDUCACIÓN EN LÍNEA. Facilitado por Diana Goldemberg Fcu Minerva Schools
3—EDUCACIÓN EN LÍNEA. Facilitado por Diana Goldemberg Fcu Minerva Schools
 

Como parte del programa, los participantes trabajaron en un Período de Creación de Prototipos (PCP). Este período de tres meses tuvo como objetivo que los participantes continuaran adquiriendo herramientas para innovar en sus prácticas docentes y apoyarlos en la definición y diseño de un proyecto final. El objetivo del proyecto final es responder a un reto común, utilizando la tecnología y la innovación en la docencia, en sus aulas y / o instituciones. Los proyectos finales son proyectos realizados en equipo, la mayoría de ellos multi-institucionales e internacionales en su composición.
 

A continuación, con mucho orgullo les presentamos diez videos, los cuales resumen ocho proyectos en equipo y dos individuales. Del grupo original de 156 docentes registrados, recibirán certificación un total de 77, casi la mitad del grupo original.
 

Esta galería es el producto del esfuerzo de la comunidad DEEP, proyectos de alto impacto en las instituciones representadas y en beneficio de la educación superior Iberoamericana.


 

Equipo Los buzos

OBJETIVO DEL PROYECTO:
Aumentar la participación e interacción del estudiantado de primer año a través del uso de estrategias, herramientas y aplicaciones en entornos virtuales.
PARTICIPANTES
Shirley Segura Chanto
Instituto Tecnológico de Costa Rica
Costa Rica
Mauricio Ramírez Mora
Instituto Tecnológico de Costa Rica
Costa Rica
Andrea Ávila Zamora
Instituto Tecnológico de Costa Rica
Costa Rica
Melania Campos Rodríguez
Instituto Tecnológico de Costa Rica
Costa Rica
Mónica Hernández Campos
Instituto Tecnológico de Costa Rica
Costa Rica
Carlos A. Díaz Aponte
Universidad Interamericana de Puerto Rico
Puerto Rico
Eduardo H. Ortiz López
Universidad Interamericana de Puerto Rico
Puerto Rico

Equipo The Sixth Sense

OBJETIVO DEL PROYECTO:
Analíticas de aprendizaje
PARTICIPANTES
Mariela Madriz Quirós
Universidad de Costa Rica
Costa Rica
María Isabel Aguilar Sanchís
Universidad de Murcia
España
Carolina López-Nicolás
Universidad de Murcia
España
Jesús Talavera López
Universidad de Murcia
España
Antonio Ruiz Martínez
Universidad de Murcia
España
Sonia Madrid-Cánovas
Universidad de Murcia
España
Lorena Almagro Romero
Universidad de Murcia
España
Ana Vanesa Valero García
Universidad de Murcia
España

Equipo Transformers

OBJETIVO DEL PROYECTO:Recolección, gestión y análisis de datos de estudiantes para mejoramiento y personalización.
PARTICIPANTES
Renato Onofri
Universidad de Chile
Chile
Brenda Lidis Alfaro González
Universidad de Costa Rica
Costa Rica
Dafni Mora Guerra
Universidad Tecnológica de Panamá
Panamá
Luiyiana Del Carmen Pérez
Universidad Tecnológica de Panamá
Panamá
Gisela Marcelina Rodríguez Jaramillo
Universidad Tecnológica de Panamá
Panamá
Nunehar Mondul
Universidad Tecnológica de Panamá
Panamá
Gisela de Clunie
Universidad Tecnológica de Panamá
Panamá
Fernando Merchán Spiegel
Universidad Tecnológica de Panamá
Panamá
Lineth Alain
Universidad Tecnológica de Panamá
Panamá
Vladimir Villarreal Contreras
Universidad Tecnológica de Panamá
Panamá
Aris Castillo
Universidad Tecnológica de Panamá
Panamá
Juan José Saldaña Barrios
Universidad Tecnológica de Panamá
Panamá
OBJETIVO DEL PROYECTO:
Desarrollo de un Examen Estandarizado de Inglés Adaptativo (Escucha y Lectura) y Automatizado (Escritura) usando IA en la UCR.

Equipo Pura Vida

PROYECTO INDIVIDUAL, PROFESOR ALLEN QUESADA
PARTICIPANTE

Equipo Los Resilientes

OBJETIVO DEL PROYECTO:
Prueba de Concepto de Multiplataforma de Aprendizaje con Inteligencia Artificial en Nube.
PARTICIPANTES
Camilo Vieira Mejía
Universidad del Norte
Colombia
Silvia González Pérez
Universidad Técnica Particular de Loja
Ecuador
Freddy Fernando Sumba Orellana
Corporación Ecuatoriana para el Desarrollo de la Investigación y la Academia
Ecuador
Nelson Oswaldo Piedra Pullaguari
Universidad Técnica Particular de Loja
Ecuador
Susana Graciela Cadena Vela
Universidad Central del Ecuador
Ecuador
Teresa Margarita Rodríguez Jiménez
Universidad de Guadalajara
México
Erika Sánchez Chablé
Universidad Autónoma del Carmen
México
Angelica Elena Tapia Chávez
Universidad Peruana Cayetano Heredia
Perú

Equipo Innovat

OBJETIVO DEL PROYECTO:
Diseño Bot para atención a estudiantes.
PARTICIPANTES
Cecilia Vargas Velasco
Tecnológico Nacional de México
México
Eduardo Cruz Cruz
Tecnológico Nacional de México
México
Graciela Salazar Torres
Tecnológico Nacional de México
México
Jacel Adame García
Tecnológico Nacional de México
México
Jorge Luis Quiñones Olguin
Tecnológico Nacional de México
México
Alba Mercedes Mijangos Oceguera
Tecnológico Nacional de México
México
Concepción del Carmen Rojas Rivera
Tecnológico Nacional de México
México
Katty Isabel Alvarado Moreno
Tecnológico Nacional de México
México
Catalina Irene Nevárez Burgueño
Tecnológico Nacional de México
México
María Guadalupe Beltrán Lizárraga
Tecnológico Nacional de México
México
Rafael Portillo Rosales
Tecnológico Nacional de México
México

Equipo IPAL

INNOVATIVE PEDAGOGY & ADVANCED LEARNING GROUP
OBJETIVO DEL PROYECTO:
Innovative platform to guide students through learning and to help teachers to build their courses.
PARTICIPANTES
Ademario Andrade Tavares
Centro Universitario Tabosa de Almeida Asces-Unita
Brasil
Margarita Elizabeth Ortiz Rojas
Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL)
Ecuador
Luz María Castañeda de León
Universidad Nacional Autónoma de México
México
Yessica Espinosa Díaz
Universidad Autónoma de Baja California
México
Rosalina Vázquez Tapia
Universidad Autónoma de San Luis Potosí
México
Yesenia Musayón Oblitas
Universidad Peruana Cayetano Heredia
Perú
Allison Chávez Alayo
Universidad Peruana Cayetano Heredia
Perú
Teresa Victoria Barreto Gaviria
Universidad Peruana Cayetano Heredia
Perú
Jamine Pozu Franco
Universidad Peruana Cayetano Heredia
Perú
Edgar Juan Quenta Silva
Universidad Peruana Cayetano Heredia
Perú
Paulo Belo Costa
NOVA University Lisbon
Portugal

Equipo El Retorno de Hipatia

OBJETIVO DEL PROYECTO:
Creación de un modelo de uso de ChatBot para auxilio en clase: Technology Integration on courses supported by AI.
PARTICIPANTES
Juan Antonio Martínez Carrascal
Universidad Autónoma de Barcelona
España
Jaime Luis Busquets Mataix
Universitat Politècnica de València
España
Fuensanta Doménech Roda
Universitat de València
España
Rosario Lucero Cavazos Salazar
Universidad Autónoma de Nuevo León
México
Carlos Gerardo Cueva Navarro
Universidad Anáhuac Cancún
México
Cuauhtémoc González Vázquez
Universidad de Celaya
México
Víctor Álvarez Castorela
Universidad Pedagógica Nacional
México
Claudia Marina Vicario Solórzano
Instituto Politécnico Nacional
México
Célio Gonçalo Cardoso Marques
Instituto Politécnico de Tomar
Portugal

Equipo Tiachers

OBJETIVO DEL PROYECTO:
Mapa de información académica para la toma
de decisiones de docentes, Coordinadores Académicos y Directores de Programa.
Participantes
Fernando André
Universidad de San Andrés
Argentina
Luz Elisabeth Muñoz Lizarralde
Universidad Icesi
Colombia
Elia Aquino Moreno
Universidad Autónoma Metropolitana
México
Gabriela Milanese
Universidad Abierta Interamericana
Argentina
Elisa Beatriz Jefferson Morales
Universidad Peruana Cayetano Heredia
Perú
German Reynolds
Universidad Nacional de Quilmes
Argentina
Jorge Manuel Finochietto
Universidad Nacional de Córdoba
Argentina
Alejandra Carina Santos
Universidad Nacional de Lanús
Argentina
Roberto Daniel Torres Jiménez
Universidad Católica de Salta
Argentina
Sandra Paulina López Ocampo
Universidad Icesi
Colombia
OBJETIVO DEL PROYECTO:
Replacing synchronous online classes and video classes with assignments of videos in Perusall integrated in blackboard at Universidad de las Américas in Chile.

Prof. Rodrigo Cáceres

PROYECTO INDIVIDUAL
Participante
Rodrigo Ignacio Cáceres Chomalí
Universidad de las Américas
Chile
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