Seminarios de Alto Nivel
 

Primer Seminario
Segundo Seminario
Tercer Seminario
Cuarto Seminario
Quinto Seminario
Seminario Introductorio

Estructura del Programa

Para analizar los diversos aspectos relacionados con la Economía Globalizada del Conocimiento, se diseñó el Programa GCTI con base en dos dimensiones:

En primer lugar, cinco temas que cubren aspectos o dimensiones importantes del nuevo entorno que está surgiendo. Estos temas se analizarán a través de cinco Seminarios Internacionales (de una semana cada uno) con un enfoque práctico, en los cuales los estudios de casos alimentarán la discusión entre participantes y expositores sobre los siguientes aspectos:

  • Conocimiento y Desarrollo: La Dinámica de la Nueva Economía Global del Conocimiento
  • Sistemas de Innovación en el Contexto de la Economía Global del Conocimiento
  • Fuentes de Innovación en el Desarrollo de la Biotecnología y la Informática: Nuevas Alianzas Estratégicas Universidad-Industria
  • Mapeando el Futuro: Estrategias Regionales de Ciencia, Tecnología e Innovación y su Inserción en un Propósito Nacional
  • Diplomacia Científica y Tecnológica e Inserción en el Mundo Globalizado del Siglo XXI

En segundo lugar, se identificaron cinco Temas Estratégicos relacionados con las oportunidades y desafíos que el nuevo entorno está generando, éstos son:

  • Impacto de las Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TICs), en la Informatización de la Sociedad y en la Transformación del Sector Productivo
  • Impacto de las Nuevas Tecnologías en las Cadenas de Producción: El Desafío de Innovar o Perecer y el Surgimiento de Empresas de Conocimiento
  • Las Organizaciones del Conocimiento: Generación de Conocimiento, Valoración de Intangibles y Organización de la Innovación en un Contexto Competitivo
  • La Dimensión Territorial: Construcción y Fortalecimiento de Ciudades-Región del Conocimiento
  • La Universidad como Organización del Conocimiento y la Transformación de la Educación Superior

La Agenda Temática del presente Programa se está articulando a partir del cruce de estas dos dimensiones: los cinco Seminarios y los cinco Temas Estratégicos. Al mismo tiempo, se están creando Grupos de Trabajo constituidos por los propios participantes y los expertos y expositores que participarán en este Programa, alrededor de los Temas Estratégicos mencionados anteriormente, que constituyen las columnas de la matriz.


Matriz de Seminarios y Temas Estratégicos

Temas Estratégicos



 

 



Seminarios

Impacto de las TICs en la Informatización de la Sociedad y en el Sector Productivo
Impacto de las Nuevas Tecnologías en las Cadenas de Producción: El desafío de Innovar o Perecer y las Empresas del Conocimiento
Dimensión Territorial: Construcción y Fortalecimiento de las Ciudades-Región del Conocimiento
Organizaciones del Conocimiento, Valoración de Intangibles e Innovación
La Universidad como Organización del Conocimiento y la Transformación de la Educación Superior
Conocimiento y Desarrollo: La Dinámica de la Nueva Economía Global del Conocimiento          
Sistemas de Innovación en el Contexto de la EGC          
Fuentes de Innovación en el Desarrollo de la Biotecnología          
Mapeando el Futuro: Estrategias Regionales de CT&I          
Diplomacia Científica y Tecnológica          

Estudios de casos y proyectos estratégicos

Los Seminarios emplean una metodología participativa a través del análisis de experiencias concretas y del análisis comparativo entre ellas, en los que se enfatiza la identificación de “buenas prácticas”, de factores de éxito, de “rutas críticas” y de limitantes relacionados con los temas que se abordarán.

Las experiencias concretas son de dos tipos:

Análisis retrospectivo de experiencias innovadoras
(v.gr. proyectos, experiencias empresariales, experiencias de desarrollo regional, etc.) que ya poseen resultados y que pueden “tipificar” los diversos factores y procesos mencionados durante los Seminarios. Esto se desarrollará por medio de Estudios de Casos. El análisis comparativo de casos abre la posibilidad de establecer puntos de referencia (Benchmarking) y procesos de aprendizaje sobre qué funciona y qué no, y porqué.

Análisis de “experiencias en marcha” y de articulación de nuevas iniciativas, a través de los Proyectos Estratégicos que aportarán los participantes en los diversos Seminarios. Es a través de este segundo componente que se hará el “acompañamiento de los Proyectos Estratégicos”.

Los Seminarios emplean una metodología participativa a través del análisis de experiencias concretas y del análisis comparativo entre ellas, en los que se enfatiza la identificación de “buenas prácticas”, de factores de éxito, de “rutas críticas” y de limitantes relacionados con los temas que se abordarán.

 
 
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